El virus de COVID devastó a muchas familias latinas. Durante el Mes de la Herencia Hispana, cuéntanos de qué manera la comunidad escolar te brindó apoyo.

Students dance with their mothers at a Hispanic Heritage Month celebration in October.
Durante el Mes de la Herencia Hispana, Chalkbeat quiere saber cómo tu identidad hispana ha moldeado tu experiencia en la escuela. (Laura Faith Kebede)

Read in English.

El 15 de septiembre marca el comienzo del Mes de la Herencia Hispana, y este año coincide con el regreso de muchas escuelas de Estados Unidos a un nuevo año académico después de casi dos años de aprendizaje caótico debido a la pandemia. 

El periodo de treinta días de celebración de este año empieza a mitad del mes de septiembre (seleccionado por el Congreso para así rendir tributo a los días de independencia de varios países latinoamericanos), después de una temporada de gran pérdida en las poblaciones latinas e hispanas de todo el país, quienes representaron una porción significativa de la cifra de muertes por COVID-19. El virus ahora es responsable de 1 de cada 5 muertes entre los hispanos, según datos recientes de los Centros para Control y Prevención de Enfermedades (CDC) que fueron analizados por el periódico The Washington Post

La pandemia exacerbó las desigualdades ya existentes para los estudiantes hispanos y latinos, ampliando las brechas en educación y causando bajas drásticas en la matrícula universitaria. Los estudiantes inmigrantes y que están aprendiendo inglés, muchos de los cuales provienen de países que hablan español, enfrentaron barreras aún mayores para tener éxito en la escuela. 

En estos momentos, Chalkbeat quiere escuchar específicamente los relatos de estudiantes y maestros hispanos/latinos sobre cómo fue el último año para ellos, y qué esperan que ocurra ahora que las escuelas están regresando a enseñanza en persona. También queremos dar espacio a la celebración de herencia y cultura para escuchar más acerca de qué opinas de tu identidad, cómo le rindes honor, y qué te gustaría que otras personas supieran. Nosotros queremos ver tus obras de arte y poesía, y también escuchar música original tuya. 

Dinos lo siguiente: ¿Qué piensas que los estudiantes hispanos/latinos necesitan de sus líderes escolares y comunidades este año escolar para estar sanos y tener éxito? ¿Qué te gustaría que otras personas supieran de lo que significa ser joven e hispano/latino en este momento en la historia?

Esperamos con mucho gusto recibir tus respuestas más adelante, y la fecha límite para contestar es el 25 de octubre a las 11:59, hora del Este de EEUU. ¿Tienes preguntas? En community@chalkbeat.org siempre estamos escuchando. 

The Latest

Attorneys general representing Colorado, Illinois, Michigan, New Jersey, New York, and 16 other states are seeking to halt huge staff cuts at the U.S. Department of Education.

The funding cancellation for the Illinois program is part of nationwide cuts to USDA programs that help schools feed children.

Student OMNY card changes for next year could include the material they’re made of, the ability to use them on cellphones, and who is eligible, officials said Thursday.

“By cutting this funding, the Trump Administration is taking away healthy meals from school children,” Gov. Jared Polis said of cuts reportedly made by the USDA.

Disability rights cases historically have made up the largest share of civil rights complaints. Now the office is focused on claims of campus antisemitism.

Jeffery Robinson is the longtime principal at Paul Robeson Malcolm X Academy, an African-centered school in the Detroit school district.